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a Ciclo Unico
SCIENZE STATISTICHE
STATISTICA, ECONOMIA E FINANZA
Insegnamento
INDAGINI CAMPIONARIE
SSL1000584, A.A. 2013/14

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2012/13

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
STATISTICA, ECONOMIA E FINANZA
SS1449, ordinamento 2009/10, A.A. 2013/14
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Curriculum METODOLOGICO [008PD]
Crediti formativi 8.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SAMPLE SURVEYS
Sito della struttura didattica http://www.stat.unipd.it/risorse/SEF
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Statistiche
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile LUIGI FABBRIS 000000000000
Altri docenti ANGELO RODOLFO TOMASELLI

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
AFFINE/INTEGRATIVA Attività formative affini o integrative SECS-S/05 8.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Terzo trimestre
Anno di corso II Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 8.0 56 144.0

Calendario
Inizio attività didattiche 07/04/2014
Fine attività didattiche 21/06/2014

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
7 Commissione a.a. 2014/2015 01/10/2014 30/09/2019 BOCCUZZO GIOVANNA (Presidente)
FABBRIS LUIGI (Membro Effettivo)
MAZZUCO STEFANO (Membro Effettivo)
TOMASELLI ANGELO RODOLFO (Membro Effettivo)
6 Commissione a.a. 2014/2015 01/10/2014 30/09/2016 FABBRIS LUIGI (Presidente)
BOCCUZZO GIOVANNA (Membro Effettivo)
MAZZUCO STEFANO (Membro Effettivo)
TOMASELLI ANGELO RODOLFO (Membro Effettivo)
5 a.a. 2013/2014 01/10/2013 30/03/2015 FABBRIS LUIGI (Presidente)
MAZZUCO STEFANO (Membro Effettivo)
TOMASELLI ANGELO RODOLFO (Membro Effettivo)

Syllabus
Prerequisiti: Statistica di base e probabilità di base.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Comprendere potenzialità e limiti dell’indagine campionaria
Sviluppare capacità di costruire un questionario, in funzione degli obiettivi e delle ca-ratteristiche dell’indagine, e di predisporre un questionario elettronico per sistemi di rilevazione computer-assisted
Acquisire le nozioni di base di teoria del campionamento
Essere in grado di:
o Individuare e progettare il disegno di campionamento più idoneo per il proget-to di ricerca in esame
o Procedere alla selezione di campioni probabilistici
o Determinare la numerosità ottimale del campione
o Predisporre un report di risultati adeguato al destinatario dell'informazione
Sviluppare sensibilità, linguaggio e spirito critico relativamente alle tecniche di for-mazione dei campioni e di costruzione di questionari elettronici
Modalita' di esame: L'esame è orale e pratico. La parte pratica consisterà nel produrre, eventualmente in coppia con un altro studente, un rapporto scritto concernente un progetto di indagine su un argomento concordato con il docente ufficiale e la dimostrazione di aver costruito un questionario elettronico.
Criteri di valutazione: Il voto d’esame si ottiene sommando:
- il voto ottenuto nella prova orale (max 26/30),
- la valutazione ottenuta nella costruzione del questionario elettronico (max 2/30),
- la valutazione ottenuta nella prova pratica (max 4/30).
Lo studente che ottiene il massimo nelle tre prove, otterrà la massima valutazione con lode.
Contenuti: 1. La rilevazione statistica dei dati
- L’indagine statistica: finalità e fasi dell’indagine statistica.
- Tecniche di rilevazione faccia a faccia, telefonica, postale, diario. Indagini as-sistite da computer.
- Metodologia del questionario: struttura del questionario mediante grafo, for-mulazione dei quesiti, ordine delle domande e scelta delle modalità di risposta.
- Metodologia di costruzione di questionari elettronici per rilevazioni computer-assisted

2. Il metodo del campionamento statistico
- Campionamento probabilistico e non probabilistico
- Probabilità di selezione costanti e variabili; ponderazione delle unità; campioni autoponderanti.
- Errore campionario e non campionario
- Selezione casuale e sistematica
- Campionamento casuale semplice: selezione, stima della media
- Campionamento stratificato (proporzionale e ottimale, stratificazione implici-ta).
- Campionamento su più stadi (disegno PPS, coefficiente di correlazione intra-classe, campionamento di aree)
- Campionamento (panel) ruotato
- I costi delle indagini: costi fissi e costi variabili
- Campionamento da liste carenti o multiple
- Il riporto all'universo di dati provenienti da disegni campionari complessi.
- Il piano di campionamento dell'indagine sulle Forze di Lavoro dell’Istat e il piano di campionamento CPS – Current Population Survey del US Bureau of the Census

3. Presentazione dei dati e costruzione di report.
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: La maggior parte del corso è composta di lezioni di tipo tradizionale, anche se il metodo didattico è partecipato con gli studenti.
Alcuni temi saranno presentati, sotto forma di seminari, da esperti di servizi statistici pubblici e di aziende private nelle quali si reperiscono dati con metodi di rilevazione diretta.

Le esercitazioni del corso (12 ore) saranno rivolte a sviluppare la capacità dello stu-dente di realizzare un questionario elettronico. Il docente che svilupperà le esercitazioni sarà il dott. Angelo Rodolfo Tomaselli.
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Per il campionamento:
Lohr S.L. (1999) Sampling: Design and Analysis, Duxbury Press. Disponibile in biblioteca e acquistabile via internet.
Fabbris L., L’indagine campionaria. Metodi, disegni e tecniche di campionamento, NIS, Roma, 1989. Disponibile in biblioteca

Per la costruzione del questionario:
ISTAT (1989), Manuali di tecniche d’indagine, volumi vari. Disponibile in biblioteca di Facoltà.

I lucidi delle lezioni e altro materiale sono resi disponibili sul sito della Facoltà.
Testi di riferimento: