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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
LOCAL DEVELOPMENT
Insegnamento
HOW TO MEASURE LOCAL DEVELOPMENT
SFM0014295, A.A. 2013/14

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2013/14

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
LOCAL DEVELOPMENT
IF1784, ordinamento 2011/12, A.A. 2013/14
N0
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Crediti formativi 9.0
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese HOW TO MEASURE LOCAL DEVELOPMENT
Sito della struttura didattica http://www.dissgea.unipd.it
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Storiche Geografiche e dell'Antichità (DISSGeA)
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile MARIA CASTIGLIONI SECS-S/04
Altri docenti GIULIANA CORTESE SECS-S/01

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
CARATTERIZZANTE discipline economiche SECS-S/01 4.0
CARATTERIZZANTE discipline economiche SECS-S/04 5.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Secondo semestre
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LEZIONE 9.0 63 162.0

Calendario
Inizio attività didattiche 03/03/2014
Fine attività didattiche 12/06/2014

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
3 Commissione 2015/16 01/10/2015 30/11/2016 CASTIGLIONI MARIA (Presidente)
GIRALDO ANNA (Membro Effettivo)
CORTESE GIULIANA (Supplente)
2 Commissione 2014/15 01/10/2014 30/09/2015 CASTIGLIONI MARIA (Presidente)
CORTESE GIULIANA (Membro Effettivo)
GIRALDO ANNA (Supplente)
MENARDI GIOVANNA (Supplente)
1 Commissione 2013/14 01/10/2013 30/09/2014 CASTIGLIONI MARIA (Presidente)
CORTESE GIULIANA (Membro Effettivo)
GIRALDO ANNA (Supplente)
MENARDI GIOVANNA (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: Nessuno
Conoscenze e abilita' da acquisire: - Familiarità con le dimensioni quantitative dei fenomeni
- Conoscenza di alcuni strumenti statistici di base per leggere e comprendere le analisi statistiche
- Conoscenza di alcuni concetti, misure, fonti di dati per lo studio di alcuni fenomeni sociali
Modalita' di esame: Esame scritto
Criteri di valutazione: La valutazione si baserà sulla comprensione degli argomenti svolti, sull'acquisizione dei concetti e delle metodologie proposte e sulla capacità di applicarli
Contenuti: Conoscenze statistiche di base (4 CFU): Popolazione e campione, tipologie di variabili statistiche, distribuzioni di frequenza e loro rappresentazioni grafiche, misure di posizione e dispersione, misure di disuguaglianza e concentrazione; concetti generali di regressione e correlazione; concetti di base di inferenza statistica, stima, intervalli di confidenza, verifica di ipotesi.

Misure e indicatori statistici per paesi con sistemi statistici carenti (5 CFU): Fonti di dati: Censimento, fonti amministrative, indagini, utenti di servizi; Agenzie internazionali e data base internazionali disponibili. Misure: dalla definizione concettuale alla misura, il ruolo degli indicatori, struttura, tipologie, utilizzo; indicatori semplici e complessi; esempi in diversi campi: popolazione, salute, istruzione, risorse economiche, diseguaglianza e povertà, sviluppo umano, indicatori di fine millennio
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: Lezioni frontali, con esercizi svolti in classe; esercitazioni al computer
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Il materiale delle lezioni sarà messo a disposizione sulla piattaforma Moodle del Corso di studi.
Eventuali riferimenti bibliografici saranno comunicati durante il corso, e riportati sempre sulla piattaforma Moodle
Testi di riferimento: